Il board scientifico ed editoriale del Portale E-learning MEME seleziona e propone i materiali più idonei alla didattica, co-costruita attorno all'utente, come ausilio alle lezioni in presenza e/o come approfondimenti puntando alla ricerca delle migliori pratiche che nascono dal lavoro quotidiano e collettivo di insegnanti che affrontano, assieme ai propri allievi, la scoperta di rappresentazioni sempre nuove e suggestive della conoscenza.

La cura della comunicazione e in particolare delle relazioni con gli utenti sono gli aspetti principali che governano e modulano i singoli interventi i quali seguono il paradigma sistemico-costruttivista. L'obiettivo tecnico, seguito nella realizzazione del portale, è quello di rendere quanto più fruibile possibile:

:: i vari percorsi di aggiornamento (dei Docenti e degli ex-allievi)

:: l'informazione

:: la formazione

attraverso una moderna "piattaforma" online, rendendo disponibili i contenuti agli utenti accreditati (Docenti, Studenti e Professionisti).

:: Sviluppo della piattaforma MEME per le conoscenze metodologiche e disciplinari e per l’elaborazione delle informazioni.

:: Ottimizzazione dello spazio di lavoro interno alle Scuole di Specializzazione e ai vari corsi/percorsi formativi con accesso dedicato a studenti, docenti, tutor ed esperti, che consenta l’interazione degli attori dell’attività formativa e la continua implementazione dell’offerta didattica. Quest'ultima si sviluppa attraverso il sito WEB dedicato per la diffusione in rete di materiale didattico e la messa in comune di testi elaborati e documenti, anche ai fini della realizzazione dei progetti individuali.

:: Individuazione di un processo di razionalizzazione del controllo dell’attività didattica, di formazione esterna e di segreteria tramite l’informatizzazione della programmazione a livello settimanale e mensile delle attività gestionali, rilevazione informatizzata delle lezioni (data, orario, docente), elaborazione informatizzata dei dati delle valutazioni e allestimento ed aggiornamento di data-base contenenti i dati occorrenti per le attività gestionali.

L'attività di tirocinio proposta dalla Scuola di Specializzazione offre agli allievi l'opportunità di entrare in contesti lavorativi senza la costituzione di rapporto di lavoro. L'Istituto MEME darà importanza a scelte in contesti territoriali prossimi ai luoghi in cui il corsista intende operare.

Il Tirocinio, insieme ai Project Work e agli Insegnamenti, concorre alla formazione delle competenze legate all'esercizio concreto ed effettivo dell'attività professionale, che configurano il Profilo professionale dello specialista, e a conoscere gli aspetti teorici ed operativi relativi a:

:: Autonomia e progettualità;

:: Modelli di analisi delle situazioni contestuali ai vari ambiti operativi.

:: Tutti i documenti, compilati e firmati per le competenti parti, devono essere prodotti in 5 copie originali di cui:

:: Una copia va all'Ente ospitante;

:: Una copia va al Tirocinante;

:: Le restanti 3 copie vanno consegnate alla segreteria didattica dell'Istituto MEME.

:: In particolare le copie del "Progetto formativo", della "Convenzione", il "Documento di accettazione" e la "Scheda Istituto proponente il tirocinio" - compilati e sottoscritti devono pervenire all'ufficio di segreteria dell'Istituto MEME (una settimana prima dell'inizio del tirocinio) per la firma. Sarà cura dell'Istituto promotore restituire le due copie rispettivamente per il Tirocinante e per l'Ente ospitante;

:: Il "Diario per il tirocinio dell'allievo": (limitatamente ai mesi interessati allo svolgimento del tirocinio), la "Richiesta di Tirocinio e Project Work" e la "Scheda Azienda / Ente", compilati e firmati per le competenti parti, devono essere prodotti in 3 copie originali e devono pervenire all?ufficio di segreteria dell?Istituto MEME al termine del tirocinio.

:: Il "Curriculum vitae tirocinante" (facoltativo) può essere eventualmente utilizzato dal Tirocinante nel momento in cui presenta la sua candidatura all'Ente ospitante.